Tìm kiếm tài liệu miễn phí

Bài giảng Mạch Logic (hệ tổ hợp) - CĐ Công nghệ Thủ Đức

Bài giảng trình bày về phương pháp biểu diễn hàm đại số Boole, bài tập bìa Karnaugh và rút gọn hàm bool, cách chuyển hàm logic vào bảng Karnaugh, các bước giải bài toán thiết kế logic,... Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.



Đánh giá tài liệu

4.7 Bạn chưa đánh giá, hãy đánh giá cho tài liệu này


Bài giảng Mạch Logic (hệ tổ hợp) - CĐ Công nghệ Thủ Đức Bài giảng Mạch Logic (hệ tổ hợp) - CĐ Công nghệ Thủ Đức Bài giảng Mạch Logic, Hệ tổ hợp, Bài toán thiết kế Logic, Bài toán bìa Karnaugh, Phương pháp biểu diễn hàm đại số Boole
4.7 5 299
  • 5 - Rất hữu ích 195

  • 4 - Tốt 104

  • 3 - Trung bình 0

  • 2 - Tạm chấp nhận 0

  • 1 - Không hữu ích 0

Mô tả

Chương 3

Mạch Logic ( hệ tổ hợp)
3.1 Bài toán thiết kế
3.2 Bài toán bìa Karnaugh
3.3 Bài tập áp dụng

3.1.Phương pháp biểu diễn hàm đại số Boole
Ví dụ : Cho bảng sự thật của một hàm logic như sau:
A

B

C

Y

0

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

.

Biểu diễn hàm logic trên dưới dạng đại số Boole?

3.1.Phương pháp biểu diễn hàm đại số Boole
Hàm bool có thể viết ở một trong 2 dạng:
•Hàm dạng thực (tổng của tích): hàm tồn tại ở dạng tổng của các tích. Các biến ở dạng
thực tương ứng giá trị 1, các biến dạng bù tương ứng giá trị 0. Hoặc cũng có thể viết hàm
ở dạng thực bằng
(các giá trị thập phân của các ô có giá trị 1 trong bìa Karnaugh).



Ví dụ 3: Hàm tổng của các tích:

Y1  A BC  ABC  ABC  ABC
cũng có thể được viết ở dạng thực

Y1  ( A, B, C )  (1,3,6,7)
.

3.1.Phương pháp biểu diễn hàm đại số Boole
Hàm dạng bù (tích của tổng): hàm tồn tại ở dạng tích của các tổng. Các
biến ở dạng thực tương ứng giá trị 0, các biến dạng bù tương ứng giá trị
1. Hoặc hay cũng có thể viết ở dạng bù
(các giá trị thập phân của các
ô có giá trị 0 trong bìa Karnaugh).



Ví dụ 4: Hàm tích của các tổng:

Y2  ( A  B  C )( A  B  C )( A  B  C )( A  B  C )
cũng có thể được viết ở dạng bù

Y2   ( A, B, C )   (0,2,4,5)
Để ý rằng hàm Y1 và Y2 là
một nhưng tồn tại ở hai dạng
khác nhau ( dạng thực và
dạng bù).

Bìa Karnaugh và rút gọn hàm bool
- Bảng Karnaugh thực chất là một dạng khác của bảng sự thật, trong đó mỗi ô của
bảng tương đương với một hàng trong bảng sự thật.
Để vẽ bảng Karnaugh cho n biến, người ta chia số biến ra làm đôi, phân nửa dùng
để tạo 2n/2 cột, phân nửa còn lại tạo 2n/2 hàng (nếu n là số lẻ, người ta có thể cho số
lượng biến trên cột lớn hơn số lượng biến cho hàng hay ngược lại cũng được). Như
vậy, với một hàm có n biến, bảng Karnaugh gồm 2n ô, mỗi ô tương ứng với tổ hợp
biến này. Các ô trong bảng được sắp đặt sao cho hai ô kề nhau chỉ khác nhau một
đơn vị nhị phân (khác nhau một bit), điều này cho thấy rất thuận tiện nếu chúng ta
dùng mã Gray. Chính sự sắp đặt này cho phép ta đơn giản bằng cách nhóm các ô
kề nhau lại.
Với 2 biến AB, sự sắp đặt sẽ theo thứ tự: AB = 00, 01, 11, 10 (đây là thứ tự mã
Gray, nhưng để cho dễ ta dùng số nhị phân tương ứng để đọc thứ tự này: 0, 1, 3, 2)

Tài liệu cùng danh mục Điện - Điện tử

Surface Integrity Cutting Fluids Machining and Monitoring Strategies_4

Tham khảo tài liệu 'surface integrity cutting fluids machining and monitoring strategies_4', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả


Báo cáo thí nghiệm PLC

Tài liệu tham khảo báo cáo thí nghiệm PLC_ Thiết kế mạch điều khiển và mạch động lực cho công nghệ máy bào giường 3 vận tốc.


Giáo trình Thực hành Trang bị điện: Phần 1

Phần 1 Giáo trình Thực hành Trang bị điện trình bày các nội dung: Khí cụ điện dùng trong trang bị điện, tự động khống chế động cơ không đồng bộ 3 pha rô to lồng sóc. Giáo trình dùng cho hệ cao đẳng nghề và trung cấp nghề điện.


Báo cáo: Bảo quản vải sau thu hoạch và chế biến vải đóng hộp

Tham khảo tài liệu 'báo cáo: bảo quản vải sau thu hoạch và chế biến vải đóng hộp', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả


Đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khóa 3 - Nghề: Lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp - Môn thi: Thực hành nghề - Mã đề thi: KTLĐĐ&ĐKTCN-TH10

Đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khóa 3 - Nghề: Lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp - Môn thi: Thực hành nghề - Mã đề thi: KTLĐĐ&ĐKTCN-TH10 sau đây là đề thi thực hành cho nghề Lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp. Tham khảo đề thi để chuẩn bị cho mình những kiến thức hữu ích ôn thi tốt nghiệp hiệu quả.


Tài liệu hướng dẫn sử dụng Micrologic control units 2.0 A, 5.0 A, 6.0 A and 7.0 A

Long-time protection: The long-time protection function protects cables (phases and neutral) against overloads. This function is based on true rms measurements. Thermal memory: The thermal memory continuously accounts for the amount of heat in the cables, both before and after tripping, whatever the value of the current (presence of an overload or not). The thermal memory optimises the long-time protection function of the circuit breaker by taking into account the temperature rise in the cables. The thermal memory assumes a cable cooling time of approximately 15 minutes....


HƯỚNG DẪN TÍNH TOÁN THIẾT KẾ THIẾT BỊ ĐIỆN - Lê Thành Bắc

Giáo trình "HƯỚNG DẪN TÍNH TOÁN THIẾT KẾ THIẾT BỊ ĐIỆN" được chia làm hai phần: - Phần 1: Máy ngắt điện cao áp. - Phần 2: Thiết bị điện hạ áp. Phần "MÁY NGẮT ĐIỆN CAO ÁP“ được biên soạn trên cơ sở đề cương chuyên đề và đề cương môn học "Thiết kế thiết bị điện" cho các ngành Kỹ thuật điện nói chung và ngành Thiết bị điện nói riêng. Chúng tôi biên soạn cuốn sách này nhằm phục vụ làm tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo trong thiết kế môn học cũng như thiết kế tốt nghiệp cho sinh viên ngành...


Đề thi & đáp án lý thuyết Điện tử công nghiệp năm 2012 (Mã đề LT24)

Đề thi lý thuyết Điện tử công nghiệp năm 2012 (Mã đề LT24) sau đây có nội dung đề gồm 4 câu hỏi với hình thức thi viết và thời gian làm bài trong vòng 180 phút. Ngoài ra tài liệu này còn kèm theo đáp án hướng dẫn giúp các bạn dễ dàng kiểm tra so sánh kết quả được chính xác hơn. Mời các bạn cùng tham khảo và thử sức mình với đề thi nghề này nhé.


Báo cáo kết quả: Đề tài cấp bộ - Nghiên cứu, lựa chọn giải pháp và đề xuất mô hình sản xuất, sử dụng năng lượng (điện nhiệt) tại chỗ cho các buôn/làng/bản cô lập với lưới điện quốc gia

Tham khảo luận văn - đề án 'báo cáo kết quả: đề tài cấp bộ - nghiên cứu, lựa chọn giải pháp và đề xuất mô hình sản xuất, sử dụng năng lượng (điện nhiệt) tại chỗ cho các buôn/làng/bản cô lập với lưới điện quốc gia', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả


GIÁO TRÌNH TOÁN CHUYÊN NGÀNH ĐIỆN_CHƯƠNG 7

Tham khảo tài liệu 'giáo trình toán chuyên ngành điện_chương 7', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả


Tài liệu mới download

Từ khóa được quan tâm

Có thể bạn quan tâm

Trang bị điện II (phần 5)
  • 02/03/2010
  • 40.890
  • 796
Phân xưởng Điện Cao Thế
  • 14/03/2010
  • 17.579
  • 947
Xemina điện trở
  • 11/03/2015
  • 81.539
  • 696

Bộ sưu tập

Danh mục tài liệu